關於中心思想的知識

《竹石》是清代畫家鄭燮創作的一首七言絕句，然而部分同學就想知道，究竟《竹石》的中心思想是什麼呢？1、中心思想就是通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想...

1929年古田會議決議的中心思想是要用無產階級思想進行軍隊和黨的建設。古田會議是中國工農紅軍第四軍在1929年12月28日至29日在福建省上杭縣古田村召開的第九次黨的代表大會，即紅軍第四...

《絕句》描繪了草堂所在浣花溪一帶的絢麗春景，表達了作者對春天的喜愛之情，以及作者暫時定居成都草堂的安適心情和歡悅情懷。《絕句》唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千...

《贈劉景文》中心思想：詩的前兩句用“荷盡菊殘”告訴友人要保持傲雪冰霜的氣節，後兩句通過“橙黃橘綠”來勉勵朋友困難只是一時的，做人應該樂觀向上，努力不懈，切莫意志消沉。《贈劉景文》宋...

《學弈》出自《孟子·告子上》，課文記敘了兩個跟弈秋學下圍棋的人，一個專心致志，一個三心二意，結果後一個不專心聽的人不如前一個人學得好。那麼《學弈》的中心思想是什麼呢？1、中心思想：通...

《晚泊潤州聞角》表達了詩人在羈旅途中的哀愁以及綿綿的思鄉之情。全詩即景抒情，描繪了蒼涼遼闊的邊地風景，抒發了詩人心中深深的哀情。《晚泊潤州聞角》的作者是唐代詩人李涉，寫於詩人貶...

昆明的雨主要內容：我爲友人畫一幅畫的時候，回憶起了我的第二故鄉——昆明。我想起了昆明舒服的雨季，想起了雨季中的花草、菌子、楊梅，想起了房東，想起在蓮花池喝酒。我好思念昆明。昆明的雨...

主要內容：介紹了藏戲的形成和藏戲獨具特色的藝術形式，表現出傳統戲劇獨特的藝術魅力和豐富的文化內涵。中心思想：作者以生動傳神的語言，具體描寫了有着悠久歷史的藏戲形成過程以及藏戲強烈...

《豐樂(lè)亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文。文章除記述建豐樂亭的經過及與滁州人民共遊之樂外，還描繪了滁州從戰亂到和平的變遷。從而寄託了安定來之不易，抒發了作者與民同樂...

翻譯：伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙在彈琴時心裏想着高山，鍾子期說：“你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一會兒，伯牙心裏又想到流水，鍾子期又說：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水。”鍾...

《海濱小城》抒發了作者對故鄉的懷念與熱愛之情。在文中，作者描繪了家鄉的美麗景色，表現出一個海濱小城的美麗與整潔，表達了作者對家鄉美景的讚歎之情。《海濱小城》是人教版小學語文三年...

《囊螢夜讀》的中心句是“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”這篇文章的中心思想是告訴我們在艱苦的環境中，也要給自己創造環境，達成目標。《囊螢夜讀》原文胤恭勤不...

《水滸傳》的中心思想：揭露了封建社會的黑暗和統治階級的罪惡，寫出了“官逼民反”、“亂由上作”的歷史真實，揭示出農民起義的社會根源在於殘酷的封建壓迫和剝削，肯定和歌頌了農民革命鬥爭...

楊氏之子的中心思想是：楊氏之子這個故事盛讚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷、維護國家尊嚴的精神以及能言善辯的高超語言藝術。文章圍繞“甚聰慧”的主題展開，通過故事中的巧妙...

《蒹葭》的主要內容：描繪了深秋時節，詩人站在河邊，面對着茂密的蘆葦叢，望不見對面伊人所在的惆悵與悽婉之情;《蒹葭》的中心思想：全詩用象徵的筆法，以“在水一方”的情境比喻人生中普遍可望...

《關雎》是一首流傳非常廣泛的詩，對詩意的理解也各不相同，最淺鮮的分析是描寫男女愛情的詩。那麼《關雎》中心思想是什麼呢？1、中心思想：《關雎》是《詩經》中的第一首詩，講的是一位“君子...

《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱遜一人被衝到荒島上，克服重重困難在荒島上生活二十多年，最終脫險回到英國的故事，讚揚了魯濱遜勇敢、善良、勤勞的優秀品質。《魯濱遜漂流記》主要內容魯濱遜從...

《最後一課》通過阿爾薩斯省的一個小學生弗郎士在最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中...

中心思想：此文講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事。主人公俞伯牙和鍾子期的真摯情誼令人感動,表達了朋友間相互理解相互欣賞的真摯友誼,以及知音難尋,珍惜知音的情感。《伯牙鼓...

《孔乙己》這篇小說批判了封建社會的腐朽與落後，揭露了封建制度“吃人”的本質，以及科舉制度與舊知識分子的毒害。孔乙己是封建科舉制度的受害者和封建文化教育的犧牲品，作者通過對孔乙己...

本文記敘了中國造紙術的發明過程、傳播以及影響，敘述了造紙術的優勢，讚頌了蔡倫等古代人民的聰明才智，闡明瞭造紙術對世界文明的偉大貢獻，體現了民族自豪感。《紙的發明》分段段意第一段：闡...

稚子弄冰的中心思想就是突出小孩子的天真與童趣，全詩四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特徵切入，爲讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”的場景。從稚子的心理出發，基於詩人的成人之...

《竹節人》這篇文章表達了作者對童年趣事的懷念。全文圍繞着“竹節人”，記敘了作者童年時製作竹節人、玩竹節人的趣事。《竹節人》出自人教部編版六年級的語文課文。《竹節人》課文原文...

北宋理學家周敦頤所創作的《愛蓮說》大家應該都有所耳聞，作者在文中以蓮自喻，通過對蓮花的讚美，表達了自己潔身自愛的高潔人格。那麼《愛蓮說》的中心思想是什麼呢？1、《愛蓮說》中心思想：...

《孔乙己》的中心思想是表達對封建制度的憎恨，對社會的批判，對孔乙己這一類迂腐守舊的舊中國知識分子的深切同情，以及對黑暗的若有若無的希冀。《孔乙己》這篇文章揭露了當時科舉制度對知...