關於學如不及的知識

“學如不及，猶恐失之”的翻譯：學習好像在追趕什麼，又會擔心會丟失什麼。“學如不及，猶恐失之”出自《論語·第八章·泰伯篇》，這句話闡述了學習不知滿足的緊迫感以及積極進取的學習態度。學...

翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思...

給排水科學與工程是工科學科中的一種，簡稱給排水。給排水科學與工程一般指的是城市用水供給系統、排水系統（市政給排水和建築給排水），簡稱給排水。那麼給排水科學與工程就業方向及前景如何...

“過猶不及”是一個漢語成語，其意思為事情做得過頭了，就好像做得不夠一樣，顯得不合適。簡單來說，就是事情做過頭了，還不如不做。該成語出自《論語·先進》：“子貢問：‘師與商也孰賢?’子曰：‘...

【讀音】cuòshǒubùjí【釋義】指事情突然出現意外，一時無法對付。【出處】元·無名氏《千里獨行》楔子：“咱今晚間，領著百十騎人馬，偷營動寨，走一遭去，殺他個措手不及。”【近義詞】猝不...

高中數學滿分150的卷子及格分數為90分。學科成績達到規定的最低標準即為及格，不同考試及格線劃分標準也並不完全相同，中學階段若為滿分100分的卷子則及格分數為60分。...

以Windows10家庭版電腦上安裝的2016版WPS表格，來介紹如何使用excel統計不及格人數。1、單擊想要統計不及格的單元格，在WPS表格上方的功能區中選擇公式，點選插入函式；2、在查詢函式中，輸入“...

翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思...

“見善如不及，見不善如探湯”的意思是：見到好的行為，就擔心自己趕不上;看到不好的行為，就像把手伸到滾開的水裡一樣，馬上縮手。“見善如不及，見不善如探湯”出自《論語·季氏》。見善如不及...

教學案例是真實而又典型且含有問題的事件。簡單地說，一個教學案例就是一個包含有疑難問題的實際情境的描述，是一個教學實踐過程中的故事，描述的是教學過程中“意料之外，情理之中的事”。那...

幼學瓊林全文及解釋如下：原文：混沌初開，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地。日月五星，謂之七政；天地與人，謂之三才。日為眾陽之宗，月乃太陰之象。虹名螮蝀，乃天地之婬氣；月裡蟾蜍...

家長應該多和孩子溝通，不要強迫孩子學習;不要給孩子太大的壓力，避免孩子產生厭學的情緒;家長要培養孩子的自信心，讓孩子有動力學習;家長還應該多帶孩子參加戶外活動，讓孩子發現生活和學習...

在日常生活中或在網路上，有時會聽到或看到學制及學習形式這樣的詞，下面一起來看看學制及學習形式是什麼意思。1、學制：國家根據教育方針及政策的規定，對各級別以及各型別學校的學習任務、...

“黑髮不知勤學早”出自唐代詩人顏真卿的《勸學》，原句是：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這句話的意思是：少年之時不知道要早起勤奮學習，等到老了之後，再後悔讀書少就太遲了。《勸學》顏真...

區別是：兩個詞語後面所跟賓語的情況不同。及物動詞後面可以直接跟賓語，不及物動詞後面卻不能直接跟賓語。兩個詞語之間的縮寫表示各不相同。及物動詞的用法：及物動詞後面必須跟賓語。可以...

然後世未有能及者，豈其學不如彼邪翻譯：但是後代沒有能夠趕上他的人，是不是後人學習下的功夫不如他呢?該句出自北宋文學家曾鞏創作的一篇散文《墨池記》。此文從傳說中王羲之墨池遺蹟入筆，...

翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。註釋：罔：迷惑、糊塗。殆：疑惑、危險。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇...

學制就是指各級別以及各型別學校的學習年限。學習形式是指學生在校時的學習方式，—般包括全日制和非全日制學習方式。各級別以及各型別學校的學制是不同的，一般幼兒園的學制是兩年到四年...

《來不及說我愛你》講述了民國軍閥混戰時期，一方軍閥少帥慕容灃和富商之女尹靜琬從相遇、相愛再到被迫分離的一段蕩氣迴腸的愛情故事。那麼《來不及說我愛你》結局如何呢？1、電視劇《來...

及物動詞後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitiveverb)。不及物動詞本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitiveverb)。兼作及物動詞和不及...

【讀音】bùkěqǐjí【釋義】沒有希望達到，形容遠遠趕不上。【出處】清·曾樸《孽海花》第三十一回：“前一個長身玉立，濃眉大眼……後一個丰容盛鬋，光彩照人。”【近義詞】相形見絀望塵莫...

《孫權勸學》中及的意思是當，等到，到了。《孫權勸學》是一篇記敘文，為北宋史學家、政治家司馬光所作，收錄在《資治通鑑》裡。此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習，才略有了驚人的長...

《勸學》的選節翻譯：君子說：學習是不可以停止的。青，是從藍草裡提取的，然而卻比藍草的顏色更青；冰，水做的，然而卻比水更寒冷。木材筆直，合乎墨線。但是使它彎曲成車輪，（那麼）木材的彎度（就）合乎（圓到...

《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人，讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。...

學制就是指各級別以及各型別學校的學習年限;學習形式是指學生在校時的學習方式，一般包括全日制和非全日制學習方式。學制：國家根據教育方針及政策的規定，對各級別和各型別學校的學習任務...