-
發表於:2024-02-24
前幾日翻閱教師教案,看到有些教師認真而執著地寫著自己的“教學後記”――一種短小的教學反思。大概主要是上完課後自己的“真心話”,情真意切的讓人心潮澎湃。選一起來看看教學後記的簡...
-
發表於:2024-02-01
通過參加學校組織的教師政治學習,更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。那麼教師政治學習筆記怎麼寫?教師政治學習筆記怎麼寫範文(一)從實踐操作層...
-
發表於:2021-04-25
學前教育主要課程:教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健...
-
發表於:2019-03-18
《西遊記》是明代吳承恩所作的浪漫主義章回體長篇神魔小說。其中的歇後語有很多,如:唐僧學經文——唸經不忘;猴子爬竹竿——上躥下跳;豬八戒照鏡子——裡外不是人;十八羅漢鬥悟空——各顯神...
-
發表於:2021-10-15
教學方法主要有講授法、討論法、直觀演示法、練習法、讀書指導法、任務驅動法、參觀教學法、現場教學法和自主學習法。其中,最常見的教學方法是講授法、討論法、直觀演示法和練習法。1...
-
發表於:2019-11-21
學前教育專業是目前挺火的一個專業,就業率也是非常高的,但是這個專業可能比較適合女生學習,不少女生都想知道學前教育是否可以教國小,還可以從事些其他什麼工作呢,一起來看看吧。學前教育可...
-
發表於:2022-12-30
小石潭記教案篇1教學目標:1.疏通文意,掌握文中字詞的含義。2.學生熟悉課文,感受小石潭的美景。3.體會文章寫景抒情、情景交融的寫法。4.培養學生欣賞美、發現美的能力。教學重、難點分析:...
-
發表於:2022-09-02
桃花源記教學教案1在整體感知課文內容的基礎上,引導學生分步品味,通過想像、描繪、分析、推理的活動,讓學生含英咀華,探幽攬勝,著眼於學生想像力、表達能力的培養和分析概括能力、鑑賞能力...
-
發表於:2024-02-24
《竊讀記》現代作家林海音女士創作的一篇散文。此文以竊讀為線索,描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。那麼《竊讀記》原文教學目...
-
發表於:2024-01-09
孩子不會寫日記,家長們不要說罵,畢竟大多數孩子對於寫作和寫日記都是比較難的,所以需要家長去引導或教育,這樣孩子才能寫好日記,那怎麼教孩子寫日記呢?1、平時要教孩子學會仔細觀察,當你仔細...
-
發表於:2021-12-10
教學方法是老師根據不同情況採用的教學方法。常見的有講授法、討論法、直觀演示法、現場教學法、讀書指導法、自主學習法等等。教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教...
-
發表於:2022-05-23
教學反思可以這樣寫:1、寫成功之處,2、寫不足之處,3、寫教學機智,4、寫學生創新,5、寫再教設計。教學反思是用來提高自身的教學能力,改進教學實踐的學習方式,不斷的對自己的教學實踐深入反思,...
-
發表於:2024-02-01
文言文教學,要始終貫徹讀讀背背、疏通文意、積累字詞、體會感情的原則。筆者以《三峽》(人教版義務教育課程標準實驗教材八年級上冊第六單元)教學設計為例,談談教學中的落實策略。那麼《三...
-
發表於:2022-09-04
岳陽樓記教案一教學目標:1、通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2、結合全文內容提煉出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的思想,並激勵學生樹...
-
發表於:2022-09-06
記承天寺夜遊教案一教學目標:1、重點詞、句的理解與翻譯。2、欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閒、超逸的心境。3、體會文中起伏的情感,結合作者在黃州的經歷,深入探究“閒人”的內蘊...
-
發表於:2022-02-11
1、學海樓。2、啟程樓。3、雛鷹樓。4、起飛樓。5、探究樓。6、求索樓。7、夢想之樓。8、啟智樓。9、創新樓。10、希望樓。11、智遠樓。12、匯知樓。13、靜思樓。14、行知樓。15、正德...
-
發表於:2019-08-07
後記是指寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過,或評價內容等。有時作者故意用後記的形式,對某個問題提出引人深思的看法,讓讀者能夠進行更深層次的思考。寫完一篇文章後,如果要有...
-
發表於:2024-01-11
《記金華的雙龍洞》是一篇遊記,文章條理清晰,語言淺顯易懂,描寫的又是我國的名勝。那麼《記金華的雙龍洞》的教學目標是什麼呢?1、認識本課的11個生字,學會其中9個。2、有感情地朗讀課文,背...
-
發表於:2021-11-01
國小教育專業學生主要學習國小相關學科的基本理論和基本知識,接受兒童教育技能的、基本訓練,掌握教育教學、研究和管理的基本能力。國小教育專業學的課程有:教育學、心理學、發展與教育心...
-
發表於:2021-08-12
後記是指寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過,或評價內容等。有時作者故意用後記的形式對某個問題提出引人深思的看法,讓讀者能夠進行更深層次的思考。寫完一篇文章後,如果要有...
-
發表於:2019-11-05
特殊教育學校的基本教學內容為漢語言文字,使用全國通用的普通話和規範字以及國家推行的盲文、手語。特殊教育學校是由國家相關組織、企事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法...
-
發表於:2024-01-03
國小教育是一門普通高等學校本科專業,屬教育學類專業,基本修業年限為四年,授予教育學學位。那麼網友們知道國小教育只能教國小嗎?感興趣的網友們,下面一起來了解一下吧。1、國小教育不僅僅...
-
發表於:2021-03-30
不忘初心牢記使命的學後感是:要成為一個努力學習、成績優異、作風優良並積極主動了解黨史、增進對國家的理解與領悟的合格黨員。還要學習革命先輩不怕困難,頑強拼搏的革命精神。首先我們...
-
發表於:2024-02-24
後記是指寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過,或評價內容等,又稱跋(ba)或書後。那麼網友們知道如何寫後記嗎?感興趣的網友們,下面一起來了解一下吧。1、寫完一篇文章後,如果要有補...
-
發表於:2024-02-05
《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文,展示了人心靈中最真實最永恆的一面,那就是:和平安寧,優美詩意的生活才是人真正的需要,但當一種東西侮辱你的自由的時候,人會為了自由而反抗,甚至...