關於擬人的知識

《鄉下人家》課文中的擬人句有：1、它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”2、即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。3、頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是它們的好友。這些擬人句將...

“小溪流淌著”改成擬人句為“小溪唱著歌高興地流淌著”。擬人句是指把一般的事物擬人化，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情，擬人是一種常用的修辭手法。...

擬人句中出現的動作、神態、思想等必須是人所特有的。那麼擬人的句子有哪些呢？1、春，就像一個美麗的仙女，輕輕地輕輕地，把所有的生物都叫醒了。2、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語...

小草從地下探出頭來是擬人句。擬人句指將某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話的形式。擬人句中所寫的事物需要具有人的特點，且不可以出現比喻句。“小草從地下探出頭來”中，將小草探出...

目前寫作的手法有很多，在讀書的時候，相信很多老師都叫學生運用了擬人的修辭手法寫作文，隱喻作為人類理解世界最有力的工具之一，那麼擬人的作用是什麼呢。今天小編帶大家瞭解一下。1、可以...

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過很多優秀的句子吧，不同的句子型別在文章中具有不同的作用。那麼描寫春天的擬人句有哪些呢？1、這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這美麗的...

“天上的星星，一閃一閃的”改成擬人句為：天上的星星，一閃一閃地對我眨著眼。擬人是一種修辭手法，通過將無生命的事物人格化，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。所寫事物必須具有...

擬人指的是將非人的無情物形容成具有人格特點的事物，即用寫人的詞句去寫物，使“物”具有人一樣的言行或神態。擬人是一種常見的修辭手法，運用了擬人的修辭手法的句子叫做擬人句。擬人句的...

“河水不停地向前流淌”改為擬人句為“河水唱著歌不停地向前流淌”。擬人句是指把一般的事物擬人化，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情，擬人是一種常用的修辭手法。...

”牛群吃草時站立不動”改為擬人句是“牛群吃草時非常專注，站立不動，好像正在思考著什麼”。擬人句是指把一般的事物擬人化，把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式，使“物”具有人一...

“小溪嘩嘩地流著”可以修改為如下擬人句：1、小溪嘩嘩地唱著歌兒，快樂地向前跑去。2、小溪嘩嘩地流著，演奏出動聽的音樂。3、小溪嘩嘩地流著,唱著屬於自己的歌!4、溪水帶著輕盈的步伐嘩嘩...

在青翠的田地裡，玉米和高粱微笑著點頭，請蜻蜓和蜜蜂歇歇腳，小河邊的草叢裡，放了一個喇叭似的蛐蛐。仿寫，進行模仿練習。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想...

誰言寸草心，報得三春暉，出自《遊子吟》，是唐代詩人孟郊創作的一首五言詩。這是一首母愛的頌歌。那麼誰言寸草心報得三春暉是什麼修辭手法呢？1、“誰言寸草心，報得三春暉”有比喻、擬人、借...

它的羽毛是翠綠的改成擬人句：它扇著綠色的翅膀，向其他鳥兒問好。擬人句是根據想象將物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物...

在句子意思不變的情況下，將“這裡有各種各樣的綠色”改成擬人句為：這裡有各種各樣的綠色，就像一個個綠色的小精靈手拉著手站在一起。這裡將“各種各樣的綠色”描述成“綠色的小精靈”，還賦...

“小溪嘩啦啦地流向遠方”改為擬人句為：小溪唱著歌嘩啦啦地流向遠方。擬人是一種修辭手法，擬人句即是把某件東西當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情的句子。...

擬人句可以寫為：紡織娘在月明人靜的夜裡，高興得唱起歌來。擬人句就是把某件東西寫成人的動作，所寫事物必須具有人的特點。擬人的修辭手法，可以把動物植物等描寫得更加生動形象，細膩傳神。在...

“山腳的水猶如老爺爺一般緩慢地走向遠方”。改擬人句，首先要了解擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點，不能出現比喻詞，不能出現表示人物的...

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的。那麼關於春天的擬人句有哪些呢？1、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招...

“花兒隨風搖擺”改為擬人句為“花兒隨風溫柔地搖擺”。擬人句是指把一般的事物擬人化，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情，擬人是一種常用的修辭手法。...

1、一棵橡樹挺立在路邊。2、蟋蟀在青草上彈琴。3、蘋果露出了紅彤彤的臉。4、小花傲然挺立在草原上。5、泉水在“叮咚叮咚”地唱著歌。6、夏天，許多樹木都無精打采地低下了頭。7、在驕...

將“河水嘩嘩地向遠方流去。”這句話改成擬人句如下：河水發出嘩嘩的響聲，開心地唱著歌，向遠方流去。擬人句就是把無情物擬人化，把非人物當成人來寫，使其具有人格化特徵。擬人句有三種情況：把...

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現表示人物的詞語。那麼用寬容寫一個擬人句有哪些呢？1、寬容是一汪滋潤乾涸心田的清泉，寬容是...

改為：海浪在波瀾不驚的海面上不停的翻滾著，就像頑皮的孩子不聽話在地上打滾似的。改擬人句首先要了解擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。根據想象將物當做人來敘述...

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現表示人物的詞語。那麼三年級擬人句有哪些呢？1、魚兒在水中悠閒地散步。2、小鳥在枝頭歡快地...