關於説文的知識

字典都用過，在學習上提供了許多便利，一部小小的字典凝聚着很多智慧。然而部分朋友就想知道，究竟中國第一部字典是什麼呢？1、中國第一部按部首編排的中文字典是：《説文解字》。2、《説文解字...

按照説明對象的不同，可以將説明文分為事物説明文和事理説明文兩類；按語言的特色(説明語言的特色、説明語言的生動程度等)來分，可分為平實説明文與生動説明文兩類；而按説明特點來分，主要分為...

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馬説——韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也...

我讀書的房屋旁邊有一棵桂樹。桂樹上有一天有關關叫的聲音，便看它，是兩隻鳥在枝幹之間做巢，離地不到五六尺，人的手可以碰到它。巢像小杯子一樣大小，精密完整而牢固，用細草纏結而成。鳥是一雌...

shì、yǒu、bó、lè，世有伯樂；rán、hòu、yǒu、qiān、lǐ、mǎ，然後有千里馬。qiān、lǐ、mǎ、cháng、yǒu，千里馬常有；ér、bó、lè、bù、cháng、yǒu，而伯樂不常有。gù、suī...

老虎的力氣，比人的力氣不止大一倍。老虎有鋒利的爪牙，但是人沒有，又使它的力氣加倍。那麼人被老虎吃掉，不奇怪了。然而老虎吃人不常見，而老虎的皮常被人拿來做坐卧的物品，為什麼呢？老虎使用力...

説明文的説明順序有空間順序、時間順序和邏輯順序。正確的順序能正確地理清文章思路，能幫助讀者理解，在説明文等敍述性較強的文體中，説明順序更是必不可少的。説明文是一種以説明為主要表...

原文世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里...

説明文，是一種以説明為主要表達方式的文章體裁。説明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。説明文實用性很強，主要包括廣告、説明書、提要...

一、列數字。二、打比方。三、舉例子。四、引用。五、作比較。六、下定義。七、分類別。還有其他的説明方法，例如：畫圖表、做詮釋、摹狀貌等説明方法。這些方法在不同的階段進行學習，小學...

説明文的説明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序這三種。説明順序，是指能充分表現事物或事理本身特徵的順序，也指符合人們認識事物、事物規律的順序。想要寫好説明文，首先要抓住説明對象...

説明文是一種以説明為主要表達方式的文章體裁。它通過解釋概念來説明事物特徵、本質及其規律性。説明文可分為6種，按説明對象可分為事物説明文和事理説明文；按語言風格可分為平實説明文...

《師説》原文師説唐·韓愈古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎...

説明文的説明順序有空間順序、時間順序和邏輯順序。正確的順序能正確地理清文章思路，能幫助讀者理解，在説明文等敍述性較強的文體中，説明順序更是必不可少的。空間順序即是按事物空間結構...

習慣説文言文翻譯：清代文學家劉蓉年少時在養晦堂西側一間屋子裏讀書。他低下頭讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內踱來踱去。這屋有處窪坑，直徑一尺，逐漸越來越大。每次經過，劉...

朱公説壁文言文翻譯：樑王召見朱公，問他説：“樑國有件難以判斷的案子，獄吏們眾説紛紜，一半人認為應當治罪，另一半人認為應當赦免，連我自己也遲疑不決。請您判決一下，究竟應當怎樣辦呢?”朱公説：...

説明文的分類：按説明對象來分，説明文可以分為事物説明文和事理説明文；按語言風格來分，説明文可以分為平實説明文與生動説明文；按説明特點來分，説明文還可以分為自然科學説明文、社會科學説明...

説明文的説明順序有：時間順序、空間順序和邏輯順序。邏輯順序是常見的説明順序之一。時間順序即按照事理髮展過程的先後來介紹某一事物。邏輯順序即按照事物的內在邏輯關係，由個別到一般...

説明文的説明方法有：1.下定義，這是一種用簡明扼要的語言説明事物特有屬性的説明方法。2.舉例子。3.分類別。4.列數字。5.打比方。6.作比較。7.摹狀貌。7.作詮釋。9.畫圖表。10.引資料。1...

情況説明格式範文一：個人情況説明：XXX（説明對象）：我已於2011年7月在XX大學順利畢業，並取得畢業證書。就讀期間辦理的學生證在畢業前已由XX大學統一收回，故現在只能提供畢業證複印件，無法再提供...

《愛蓮説》文學體裁：説。説，是古代用以記敍、議論或説明等方式來闡述事理的文體，可以説明事理，也可以發表議論或記敍事物，都是為了闡明一個道理，往往是借一件事情或一種現象來表述作者對某些...

説明文體是一種客觀的説明事物，闡明事理的一種文體。目的是給人説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。説明文的特點是“説”，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關科學研究資料...

説明文可分為6種，按説明對象可分為事物説明文和事理説明文；按語言風格可分為平實説明文與生動説明文；按説明特點可分為自然科學説明文和社會科學説明文。説明文是一種以説明為主要表達方...

説明文的結構一般有四種，分別是總分式，並列式，連貫式和遞進式。説明文是一種以説明為主要表達方式的文章體裁，它通過揭示概念來説明事物特徵、本質及其規律性。説明文説明文是一種以説明為...