關於修辭手法的知識

《卜算子·詠梅》主要運用了擬人的修辭手法，將梅花擬人化，通過寫梅花的寂寞、愁苦的處境和凌寒獨香的品格，體現出自己孤高雅潔的志趣。《卜算子·詠梅》宋·陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已...

“問君何能爾?心遠地自偏”這句詩運用了設問的修飾手法，先拋出問題，引起讀者的興趣，而後自問自答，表明詩人的心跡，表明了田園生活才是詩人心嚮往之的人生，表現了詩人希望遠離塵俗、靠近自然...

“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”這句詩運用了反問的修辭手法，加強詩句的語氣，引起讀者思考。詩人以蜜蜂比喻勞動者，借蜜蜂的辛勤勞動向世人發問：勞動者這般辛勞到底又是為了誰呢?詩人借...

“危樓高百尺，手可摘星辰。”運用了誇張的修辭手法，“百尺”為虛指而非實指，“手摘星辰”則是用誇張的手法突顯山寺之高，展現了一幅空靈壯美的“星夜山寺圖”。《夜宿山寺》唐·李白危樓高...

“自非亭午夜分，不見曦月”這句話用了誇張和並提的修辭手法。這句話的意思是：如果不是正午和晚上就看不見日月。並提指的是把兩件相關的事並列在一個句子中來表達的修辭手法，可以使文章句...

先問後答的修辭手法為設問。設問為一種常見的修辭手法，常用來表示強調作用。為了強調某個部分的內容，故意先將問題提出，明知故問，再自問自答。當設問得到正確運用時，可以引人注意，引人思考。...

“中庭地白樹棲鴉”運用了白描與比喻的修辭手法。白描，一種文學表現手法，是指用較為簡單不華麗的語言，來生動地描述一個物象的具體形象。比喻，是一種較為常見的修辭手法，通過找到二者的共同...

修辭手法是為提高表達效果，常見的修辭手法有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、對比、反覆等等。不同修辭手法作用不同：比喻的作用是將表達的內容説得生動、具體、形象。如：葉子出水很高，像亭...

“三萬裏河東入海”一句用了誇張的修辭手法，鮮明地表現出中國的山河遼闊與奇偉壯麗，展現出一種雄壯的氣勢;同時，山河的氣魄也象徵着普通民眾堅強不屈的精神，擴大了全詩的意境。《秋夜將曉...

比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。那麼椅子像什麼比喻句有哪些呢？1、椅子像一個忠實的朋友，每天陪伴在我身旁。2、椅子像旋轉木...

設問是一種常見的修辭手法，常用來表示強調作用，能引人注意，啟發思考。常見的修辭手法還有對偶、比喻、擬人、誇張、借代、排比等，使用修辭手法可以提高表達效果，適用於各種文章或應用文。設...

比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。那麼花朵像什麼比喻句有哪些呢？1、花朵像乖巧的小精靈，在花叢中順着風婀娜搖擺。2、花朵像天...

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”用了擬人的修辭手法，將竹子擬人化，描繪出紮根在巖石中，在風雨中茁壯成長的竹子，表現出竹子頑強的生命力和堅定的信念，深刻地表達出竹子身上頑強不息的生命...

“浪潮的聲音如同山崩地裂”是比喻句，運用了比喻的修辭手法。這句話中，作者把“浪潮的聲音”比作“山崩地裂的聲音”，突出了浪潮聲音的大。構成比喻內容上三個要素：本體(被比喻的事物或情...

“鐘鼓饌玉不足貴”這句詩運用了借代的修辭手法。“鐘鼓饌玉”的原意是：鳴鐘鼓，食珍饈。原詩中用鐘鼓饌玉來借代榮華富貴的奢華生活。這句話的意思是：即使是山珍海味的豪華生活也算不上什...

不少同學在學習語文知識的時候，遇到對偶這種修飾方法，覺得難度特別大，不明白其意思，下面一起來看看對偶是什麼意思。1、對偶是用字數一樣多、結構相同、意義互相對稱的一對短語或句子，來表...

牽牛花吹起了紫色的小喇叭是擬人的修辭手法。修辭手法是為了提高表達效果而在寫作時運用的表達方法的集合，它一共有63大類，而常見的修辭手法有比喻、擬人、對比等等。比喻是指兩種不同程...

《夜宿山寺》，一般認為是唐代大詩人李白的詩作，全詩語言樸素自然，想象瑰麗，誇張巧妙，活靈活現，給人以豐富的聯想和身臨其境之感。那麼《夜宿山寺》運用了什麼修辭手法呢？1、《夜宿山寺》這首...

借代指的是不直接把所要説的事物名稱説出來，而用跟它有關係的另一種事物的名稱來稱呼它；恰當地運用借代可以增強語言的形象性，使語言富有幽默感，使形象更加生動和突出。借代的意思借代是一...

“南國烽煙正十年”運用了借代的修辭手法，用“烽煙”指代戰爭，表達了在南方發生的戰爭之持久以及戰役的艱難，從而表現出將士們的辛苦以及作者憂國憂民情懷與內心無奈的情緒。“南國烽煙正...

“垂柳把溪水當做梳粧的鏡子”這句話運用了比喻與擬人的修辭手法，將溪水比作梳粧的鏡子，表現出溪水的清澈；垂柳本是非人的植物，無意照鏡自梳，而這句話把無情的垂柳人格化了，好像垂柳如同人一...

比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。那麼湖水很平靜改成比喻句有哪些呢？1、碧綠的湖水悄無聲息如鏡子一般。2、湖面平靜得如同一...

“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”一句用了對偶的修辭手法，將春天的蘭草和秋天的桂花相對，同時上下兩句互文以見義，不僅表現出植物草木的生機與活力，也鮮明地突出了蘭草和桂花的特點，蘭草葳蕤，桂花皎...

修辭手法很重要，學習修辭，能讓語言表達能力更強，可以更會説話，寫的文章更加有文采，讓孩子的作文離滿分作文越來越近。那麼什麼是修辭手法呢？1、修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用...

“本是同根生，相煎何太急”運用的是比喻以及反問的修辭手法。作者將自己和哥哥比喻為同根生的豆和豆萁，以此來反問哥哥為何苦苦相逼。“本是同根生，相煎何太急”二語，千百年來已成為人們勸...