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  • 教師的教育懲戒權有哪些
    發表於:2024-01-13
    教育懲戒權的執行者是教師,所以,每位教師如何依法依規用好教育懲戒權,就顯得尤為重要。那麼教師的教育懲戒權有哪些?1、批評權,即批評和制止學生不當的言行舉止。2、隔離權,將侵犯其他學生合...
  • 學前教育是什麼
    發表於:2021-11-29
    學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對學齡前兒童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。兒童是人生智力發展的基礎階段,又是發展...
  • 教育部闢謠:“取消教師寒暑假”的説法沒有依據
    發表於:2021-01-09
    針對近期網絡爭議的熱點話題——“要取消教師寒暑假”,教育部印發了《關於支持探索開展暑期託管服務的通知》,對相關問題作出澄清。教育部指出“義務教育課後服務和暑期託管服務工作”不...
  • 學前教育和幼師的區別是什麼
    發表於:2023-12-27
    很多人經常會把學前教育和幼師混淆在一起,其實這兩者之間是有很大差別的。下面整理了一些信息,供各位參考!1、幼師:幼兒教育是通俗的説法,泛指3-6歲階段。學前教育是相對基礎教育、高等教育...
  • 特殊教育學校教什麼
    發表於:2019-11-05
    特殊教育學校的基本教學內容為漢語言文字,使用全國通用的普通話和規範字以及國家推行的盲文、手語。特殊教育學校是由國家相關組織、企事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法...
  • 教師節的古詩
    發表於:2022-09-02
    1、《無題》唐李商隱:相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。2、《蜂》唐·羅隱不論平地與山尖...
  • 幼兒教育和學前教育的區別
    發表於:2019-11-25
    學前教育和幼兒教育教育的兒童年齡段不同;學前教育範圍更廣,包含幼師,所以,這個專業的學生畢業除了幼師,還可以去一些親子機構,早教中心發展,另外還可以自主創業。幼兒教育和學前教育的區別...
  • 銜接教育是什麼意思
    發表於:2021-02-17
    “銜接教育”的意思是兩個學段的前後互相連接和過渡,要從“師與生、教與學”這一教育教學的兩個基本矛盾進行“銜接”。銜接教育主要有幼小銜接、小初銜接、初高銜接和專本銜接等。其中...
  • 學前教育是什麼
    發表於:2020-06-24
    學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對學齡前兒童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。兒童是人生智力發展的基礎階段,適當、正...
  • 教育部明確師範生教師職業四大能力
    發表於:2021-02-24
    為提高師範類專業人才培養質量,建立健全的師範生教育教學能力考核制度,近日教育部印發了《中學教育專業師範生教師職業能力標準(試行)》等五個文件,明確了師範生教師職業四大能力。《能力...
  • 懲戒是什麼意思
    發表於:2024-01-09
    可能在文章中看到懲戒這個詞語,或者在與人交流等情況中聽到了這個詞語,但是可能不是很瞭解這個詞語的具體意思,那麼懲戒是什麼意思呢?1、懲戒就是懲治過錯,警戒將來,旨在制止和預防行政人員...
  • 懲戒的意思
    發表於:2022-02-11
    懲戒,漢語詞語,讀音為chéngjiè。意思是懲治過錯,警戒將來,旨在制止和預防行政人員和管理相對人違法亂紀行為的發生。出自明馮夢龍《東周列國志》第五十七回:“廷及於今,逆臣子孫,佈滿朝中,何...
  • 成人教育和網絡教育區別是什麼
    發表於:2023-12-28
    網絡教育又稱遠程教育,在教育部已出台的一些文件中,也稱現代遠程教育為網絡教育,那麼成人教育和網絡教育區別是什麼呢?1、入學門檻不同,成人教育:入學考試是全國統一招生考試,由學校根據考試...
  • 教育懲戒的尺度必須控制在
    發表於:2022-04-23
    12月29日,教育部頒佈《中小學教育懲戒規則(試行)》。《規則》指出,在確有必要的情況下,學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失範、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。...
  • 教育部全面實施鄉村教師生活補助政策
    發表於:2021-08-26
    近日,教育部發布2021年全國教書育人楷模等名單,介紹第37個教師節系列宣傳慶祝活動安排、教師隊伍建設進展成效、國家支持教師隊伍建設等有關工作,繼續推動中小學教師職稱評聘向鄉村教師傾...
  • 親子教育和家庭教育有什麼區別
    發表於:2019-11-25
    家庭教育是家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動,而親子教育是“親”與“子”兩者都應該受到教育,以遊戲活動作為主要教育手段,使孩子得到良好...
  • 教育目的是什麼
    發表於:2024-02-01
    教育(Education)狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。“教育”一詞來源於孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源,意思是...
  • 教育部強調醫學教育的本質是精英教育
    發表於:2021-01-24
    教育部在《對十三屆全國人大四次會議第8780號建議的答覆》中指出醫學教育的本質是精英教育,醫學教育要停中職、控高職、穩步發展本科,提升醫學教育的生源質量。院校醫學教育是醫學人才培...
  • 教育部為發展農村教育計劃招聘特崗教師8萬多名
    發表於:2021-01-25
    為加強農村地區教育發展,全面推進鄉村振興,教育部計劃在全國招聘特崗教師84330名。在今日印發的《關於做好2021年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》中,教育部計劃為...
  • 學前教育主要學什麼
    發表於:2018-11-17
    學前教育主要學習的課程有普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、...
  • 教育的三大功能
    發表於:2022-05-23
    教育的三大功能是:教育的篩選功能、教育的協調功能、教育的派生功能。1、教育的篩選功能:教育的篩選功能與競爭和選拔緊密聯繫。2、教育的協調功能:協調教育和社會的關係;教育在客觀上形...
  • 教師節的意義
    發表於:2021-05-30
    教師節旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。教師節的建立,提高了教師在社會和政治上的地位,使得教師成為最受關注和羨慕的職業之一。國家建立教師節,並在教師法中對教師節作出明文規定,對進...
  • 家庭教育和學校教育的區別
    發表於:2019-07-25
    家庭教育是家長通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子生活、人格和行為養成等教育,是終身性、示範性的教育,學校教育是是由專業人員承擔,在專門的機構,進行目的明確、組織嚴密、系統完善、...
  • 教育部推動提高特教教師待遇保障
    發表於:2021-08-19
    為了加強教師隊伍建設,健全財政保障機制,教育部將推動提高特殊教育事業教師的待遇保障。經過連續兩期特殊教育提升計劃的實施,我國特殊教育事業取得了長足的發展,普及水平顯著提高,辦學條件...
  • 什麼是教育敍事
    發表於:2019-12-22
    教育敍事指的是教育主體敍述教育教學中的真實情境的過程,例如教師在日常生活和課堂教學中曾經發生或者正在發生的事件。教育敍事的研究是具有客觀性、真實性、情境性的,並不是教育者的主...