關於課文默寫的知識

語文書中有很多的文言文及翻譯，以及各種要求背誦的古詩詞，那麼面對這麼多要求背誦的語文課文，同學都非常抗拒背誦課文，那如何更好的背誦課文呢？1、大聲朗讀：慢慢朗誦課文，瞭解課文的大體意思，...

《藏戲》課文寫了藏戲的以下特點:藏戲表演時需要戴着面具演出,藏戲演出時是沒有舞台的，藏戲演出時間可以長達三五天。全文除了介紹的藏戲的特點之外，還介紹了藏戲的歷史起源，點明藏戲的傳...

燕子課文原文為：一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日裏，輕風微微地吹拂着，如毛的細雨由天上灑落着，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青...

課文《挑山工》的作者是著名作家馮驥才，創作於1981年。課文記敍“我”登泰山時發現挑山工登山的路程，雖然比遊人多一倍，但速度卻不比遊人慢。經過交談得知他們速度不慢的原因在於專心登山...

《臘八粥》一文以臘八粥為線索，主要寫了“盼粥”與“吃粥”兩件事。全文用細膩的語言描繪出八兒對臘八粥的渴望，從而從側面烘托出臘八粥的美味，流露出作者對其樂融融的家庭生活的眷念。《...

《月光曲》原文：兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳説是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個...

每個學校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給學生增添了不少的色彩、歡樂。下面一起來看看課間十分鐘作文怎麼寫。課間十分鐘作文範文（一）“鈴兒響叮噹！叮叮噹！下課了！”其他人...

《燈籠》是吳伯簫寫作的一篇散文，出自其作品《吳伯簫散文選》（人民文學出版社1983年版），併入選部編版（人教新版）語文八年級下冊教材第4課（朗讀人是衞東）。那麼《燈籠》課文的寫作特色是什麼呢？1...

通過此次黨課結業的學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。下面是學習啦小編為大...

課文《火燒雲》是按照事物變化的順序來寫的，課文的全篇內容依次描寫了火燒雲上來了、變化着、下去了的情景。《火燒雲》這篇文章描寫的是鄉村傍晚火燒雲，從上來到下去的過程中顏色和形狀...

大自然就是一本讀不完的大書，我們就喜歡去大自然尋找好玩的東西。世間萬物不僅好玩，還讓人沉思和遐想。小白兔蹦蹦跳跳，雪白雪白的，叫人喜愛。小鳥在空中自由地飛舞，時而高時而低。我小時候...

真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有一卷乾草，那是小鳥兒舒適又温暖的巢。有人説，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。...

《景陽岡》是人教版《水滸傳》第二十三回選編課文，該文作者是施耐庵。那麼《景陽岡》課文縮寫是什麼呢？1、武松趕路來到了景陽岡腳下。他走進酒店，叫小二拿酒和牛肉來。之後，硬要上岡也不...

那節課是我最難忘的，因為不僅享受了成功的喜悦，更重要的是讓我們懂得了合作才是成功的保證。下面整理了難忘的一節課作文，一起來看看。難忘的一節課作文怎麼寫（一）今天下午第一節課的鈴聲剛...

《三峽》是著名作家餘秋雨的一篇作品。三峽選自餘秋雨文化苦旅全書系列《摩挲大地》。那麼《三峽》課文讀後感怎麼寫呢？《三峽》課文讀後感範文（一）我向往那綿延壯觀的長城，讚美那激流澎湃...

魯迅寫的《燈籠》主要描寫了父親給人家做燈籠一視同仁，有求必應，父親一絲不苟地製作每盞燈籠，父親將自家的燈籠送給了拴柱，滿足他的美好願望三件事。吳伯簫的《燈籠》講述了有關的燈籠的以...

《社戲》課文寫了作者隨母親回鄉省親、和小夥伴在鄉間釣蝦放牛、看社戲前的波折、夜晚划船去趙莊看社戲、在趙莊看社戲、看戲歸來偷豆、六一公公送豆這七件事。《社戲》的主要內容作者...

我的書包正面的圖紋是一隻米老鼠，它每天睜着大大的眼睛盯着我，似乎提醒我要保持好好學習的狀態。米老鼠圖案上方有一個小袋子，裝着我學習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書包兩邊還有...

《橋》的課文原文：黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮着，像一羣受驚的野馬，從山谷裏狂奔而來，勢不可當。村莊驚醒了。人們翻身下牀，卻一腳踩進水裏。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號...

課文通過“我”觀察小蝦打架等細節描寫，抓住小蝦的外形、活動及生活特點，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，表達了“我”對小蝦的喜愛之情。《小蝦》分段段意第一自然段：我想用大半缸雨水...

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼停課不停學的作文怎麼寫呢？停課不停學的作文怎麼寫1因為新冠肺...

《琥珀》這篇課文是按事情發展順序寫的，全文內容首先推測了琥珀裏動物的由來，緊接着敍述了琥珀形成的過程，最後敍述了琥珀存在的意義。《琥珀》這篇課文的作者是德國作家柏吉爾，人教版的語...

《散步》主要內容：“我們”全家人一起散步，結果出現了母親要走大路，兒子要走小路的分歧。為了滿足孫兒的願望，母親決定走小路。於是“我”揹着母親走，妻子背起了兒子，展現了一家人相互體諒、...

轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了?那本書...

雷雨課文原文節選：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。《雷雨》課文原文...