關於説課的知識

作為初出茅廬的新手教師，應該如何給學生們進行説課呢？下面分享一下。1、説教材：一般是先説教材的版本，哪個年級、哪個學期、第幾單元和第幾篇課文，教材在全冊乃至整個學制中的地位，教材講述...

説課主要包含五方面的內容，一是説教材，二是説教法，三是説學法，四是説教學過程，五是説板書設計。這五方面的內容，最重要的就是第四個説教學過程。説課，作為一種教學、教研改革的手段，最早是由河...

首先應該梳理這堂課的知識點以及重點是什麼，然後根據教學方法教學特點來進行講課，在説課的過程中還要注意教學活動推移的時間，從多個角度來進行完善自個的教學內容。還需要注意學習對象，説...

隨着網絡的越來越普及，因為疫情的存在，各個地區都實施了不停學和網絡教學，各個地區也開放了網絡教學資源和組織學校老師們開始上直播課。那騰訊課堂如何開直播課呢？1、在電腦上打開騰訊課...

閲讀課的造句有：1、閲讀課文時，可以先看看後面的提示。2、閲讀課文，要仔細領會每句話的含義。3、閲讀課外書既可增長知識與閲歷，又能豐富我們的業餘生活，還能從中體會他人的感受。4、我們閲...

膽小鬼小沙出自《剃頭大師》，人們之所以説他是個膽小鬼，是因為小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。《剃頭大師》主要內容這篇課文主要講的是小沙天生害怕剃頭，誰給他剃頭他就罵...

《説和做》全文先後回憶了作者對於作為學者以及作為社會運動家的聞一多的不同印象，作為學者的聞一多，為了探索救國救民的出路而潛心學術，做了再説或是做了不説;作為社會運動家的聞一多投...

真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有一卷乾草，那是小鳥兒舒適又温暖的巢。有人説，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。...

《咕咚》這篇課文告訴我們：如果我們只會人云亦云，跟隨大流的話，我們就會離真相越來越遠;我們要學會動腦思考，用實事求是的科學精神面對生活中的大事小事，不要放棄獨立思考，要通過自己的實踐...

《筍芽兒》一文用擬人的手法描繪了筍芽兒經過春雨的滋潤從土地下鑽出來的過程。全文以童話的筆法講述了春雨姑娘和雷公公叫醒筍芽兒的過程，並在太陽公公的温暖下長成了健壯的竹子。《筍...

《橋》的課文原文：黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮着，像一羣受驚的野馬，從山谷裏狂奔而來，勢不可當。村莊驚醒了。人們翻身下牀，卻一腳踩進水裏。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號...

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動。那麼説明文評課用語優缺點及建議是什麼？1、講課思路清晰，環...

《説和做》的主旨：表現了聞一多先生言行一致的人格形象及其崇高的革命精神。全文主要描寫了聞一多身為學者與革命家的不同形象，表現了聞一多嚴謹的治學態度、執著的愛國熱情、無畏的鬥爭...

1、秋天到了，夏天的不甘該通通放下了。2、秋天太可愛了呀，秋風一起，連不小心打聲噴嚏都是：愛秋！3、秋天馬上就要到來了，心中是滿滿的期待，願以後每天都是精彩的。4、總要有些隨風，有些入夢長流...

《馬説》是八年級的課文，其作者是唐代文學家韓愈，這是一篇借物寓意的雜文。這篇文章以馬為喻，談的是人才問題，流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣之情。表達了作者對封建統治者...

1、後來才發現，並不是所有的喜歡都會有結果，終究要明白，遇見就已經很難得。2、瘋過，傻過，執着過，堅持過，忍耐過，到最後還是一個人過。3、我累不累，苦不苦，我自己最明白，我難不難，痛不痛，也只有自己...

《趙州橋》一文通過列數字、打比方、舉例子等説明方法，描繪出趙州橋的具體形貌，讓讀者可以更清晰地瞭解趙州橋的特點，表現出趙州橋的雄偉、堅固、美麗，反映了古代勞動人民的智慧和才幹。趙...

王老師對我説：“下課後請你到我辦公室來”改為轉述句為：王老師對我説，下課後請我到他辦公室去。轉述句是轉達別人説的話，也叫間接敍述句，其相反的概念為直述句，也叫直接敍述句，即用第一人稱表...

上課喜歡説話是很多小孩都有的壞習慣，對於這種情況，很多老師都會選擇換同桌，或者制定班規來約束他們，那孩子上課愛説話怎麼辦？1、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。...

《愛蓮説》是八年級的課文，是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。這篇文章可...

説課是教師間的業務交流，其根本宗旨是為了追求課程的優化。備好課是説課的前提，而説課必須站在理論的高度對備課做出科學的分析和理解，從而證明自己的備課是有序的而不是盲目的，是理性的而...

1、首先在頂部寫上“疫情網課”的標語。2、然後在左邊畫一台電視機和梯形的寫字框，3、接着在中間畫一個男孩手拿書本。4、接下來在右邊畫一個長方形的寫字框和裝飾。5、最後把畫好的元...

《窮人》課文原文：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊着海岸，濺起陣陣浪花。海上正起着風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裏卻温暖而舒適。地掃得乾乾淨...

微課是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。微課程具有完整的教學設計環節，包含課程設計、開發、實施、評價等環節。微課程的評價主要評價...

晚安説説如下：1、長大後才知道，“儘量不給別人添麻煩，別人最好也別麻煩我。”這句話不是冷漠，而是成熟，晚安！2、生命裏，一定會有一個對的人在等你，你遲早會遇到。晚安！3、人總是在接近幸福時倍...