關於教育規劃的知識

教育規劃是國家或地區教育主管部門就有關教育事業的發展目標、規模、速度及實現的步驟、措施等所擬定的較全面、長遠的計劃。中華人民共和國成立後，教育事業的發展規劃是國民經濟和社會...

家庭教育是家長通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子生活、人格和行為養成等教育，是終身性、示範性的教育，學校教育是是由專業人員承擔，在專門的機構，進行目的明確、組織嚴密、系統完善、...

教師職業規劃的心得體會：“教師”一個普通卻又不普通的職業，使我受益匪淺。在經過學校組織的畢業實習之後，我對教師這份職業有了更加全新的認識，同時對教書育人有了新的看法，也更加熱愛這份...

教育部兒童入學新規定：《義務教育法》規定小學入學年齡，並要求適齡兒童全部入學。九年義務教育分為兩個階段，第一階段是6年的小學教育，第二階段是3年的初中教育，《義務教育法》規定適齡的兒...

在職場中，不管是進入職場的新人還是職場老前輩，每個人都為自己做過職業規劃，有些人職業規劃很模糊，也有些人將職業規劃寫得很難實現。那麼職業規劃該怎麼寫呢？寫職業規劃一定要注意，時間軸太...

家庭教育是家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動，而親子教育是“親”與“子”兩者都應該受到教育，以遊戲活動作為主要教育手段，使孩子得到良好...

幼兒生活常規教育的主要內容有：認真聽講，積極舉手發言，大膽且大聲地回答問題；有良好的坐姿、舉手姿勢、站姿、握筆姿勢，懂得用眼衞生；注意傾聽教師和同伴的講話並勇敢地回答問題；大膽探索與嘗...

學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。學前教育是學前教育學的重...

分析自己的性格，每個人的性格都是不同的，根據自己的興趣去選擇適合自己的崗位;分析自己掌握的知識、技能，然後再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的...

在職場中，不管是進入職場的新人還是職場老前輩，每個人都為自己做過職業規劃，有些人職業規劃很模糊，也有些人將職業規劃寫得很難實現。那麼職業規劃該怎麼寫呢？1、大體的方向要確定下來，即未...

職業生涯規劃的制定需要技巧，要提前做好準備的，但很多朋友對此不太瞭解，那職業生涯規劃要規劃些什麼呢？1、自我評估：主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質等等的分析，以確定什麼樣...

國土規劃一般指土地利用總體規劃，是國家實行土地用途管制的基礎。那麼下面就來了解一下國土規劃的規劃任務是什麼。1、土地利用的宏觀調控：是土地利用宏觀管理體系的重要基礎，是土地利用...

教育部在《對十三屆全國人大四次會議第8780號建議的答覆》中指出醫學教育的本質是精英教育，醫學教育要停中職、控高職、穩步發展本科，提升醫學教育的生源質量。院校醫學教育是醫學人才培...

1、從指導思想上看：應試教育是為了應付升學考試、追求升學率進行的教育，屬於陳舊落後的教育；素質教育則是為了全面提高學生素質的教育，是現代的、科學的教育。2、從能力培養上看：應試教育注...

幼兒園教育相較家庭教育有明確的目的性和計劃性，而家庭教育的隨意性比較大，不繫統;幼兒教育有專門的課程和教材可以選擇，家庭教育的內容由家長隨意確定;幼兒教育主要以遊戲的形式教育幼兒...

政治教育是指有目的地形成人們一定的政治觀點、信念和政治信仰的教育。學校德育的組成部分。其性質由一定社會政治經濟制度所決定，受教育方針、目的制約，具有鮮明的階級性、方向性，那麼政...

根據教育作用的方向，可以將教育功能劃分為正功能和負功能。這是從教育作用的性質劃分的，亦稱為積極功能與消極功能。正向功能是針對教育作用產生的積極的良好的效果而言，負向功能是針對教...

為幫助大學生樹立關於國家的安全意識，教育部黨組開始啟動編寫高校安全教育讀本，以幫助大學生掌握總體安全觀的內涵和精神實質，樹立國家的安全底線思維。4月14日，教育部召開高校《國家安全...

教師行業是人們不陌生的，只有是取得了教師編制的在編教師，就可以享受“鐵飯碗”，不僅工作穩定，工作環境舒適，而且擁有一定的發展前景，還非常有“錢途”，現在國家已經入手提高教師們的薪資待遇...

為推進脱貧地區發展和羣眾生活改善、促進人的全面發展，現有教育幫扶政策已經得到很大的推進。近日，教育部發展規劃司負責人就制定頒佈《關於實現鞏固拓展教育脱貧攻堅成果同鄉村振興有效...

一個班的常規好不好直接關係到幼兒的成長和教師組織一日活動的質量，如果常規沒有建立好，幼兒無法形成良好的習慣，教師也會因在活動中要維持秩序而影響活動的質量，因此常規培養是教育過程中...

幼兒常規教育是幼兒德育內容之一，對幼兒進行正確執行一日生活中各個環節的具體制度和行為準則的教育。那麼，幼兒常規教育需要注意什麼呢？1、由簡到繁，循序漸進，逐步增加新規則。2、講解説理...

四個基本規律為：間接經驗與直接經驗相結合的規律、掌握知識和發展智力相統一的規律、傳授知識與思想教育相統一的規律、教師的主導與學生的主體相統一的規律。教學過程是指師生在共同實...

教育部對中小學教學用書做出明確規定與要求，提出規定教材中不得夾帶任何商業廣告。近日，教育部辦公廳發佈《關於印發2021年中小學教學用書目錄的通知》，對2021年普通中小學、特殊教育學校...

為加強農村地區教育發展，全面推進鄉村振興，教育部計劃在全國招聘特崗教師84330名。在今日印發的《關於做好2021年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》中，教育部計劃為...