關於墨梅後兩句的修辭手法的知識

王冕的《墨梅》後兩句用了擬人和比喻的手法。表面上是讚美梅花的美麗，實際上寫出了作者自己不向世俗獻媚的胸襟氣質和堅貞純潔的情操。抒發了作者對流俗的不滿，也體現了作者貞潔自守的高...

頂針又稱頂真，是一種在句子的開頭使用前句的結尾詞以修飾兩句子的聲韻的修飾手法。使用頂針時，不需要限制上下句的字數或平仄。頂針可以使文句環環緊扣，引人入勝。頂針的釋義頂針是一種文...

“七八個星天外，兩三點雨山前”這句詩運用了對偶的修辭手法，上下句對仗工整。上句的“七八個”對應下句的“兩三點”，兩者都是數詞與量組的組合，而後名詞“星天”與“雨山”相對，方位介詞“...

1、比喻：其中比喻可以分為：明喻、暗喻（隱喻)、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（可分為強喻，弱喻）、譬喻、曲喻、飾喻、引喻。2、借代：直接用與本體甲有相關關係...

設問是一種常見的修辭手法，常用來表示強調作用，能引人注意，啟發思考。常見的修辭手法還有對偶、比喻、擬人、誇張、借代、排比等，使用修辭手法可以提高表達效果，適用於各種文章或應用文。設...

修辭是增強言辭或文句效果的藝術手法，修辭手法，就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。通過修飾手法修飾自己的文章、語言，清楚傳達自己的意思，以吸引...

何樂不為的修辭手法是反問。反問是通過提問的方式來傳達最後確定的信息，以達到強化肯定或否定語氣的修辭方式。換句話説，以肯定句或否定句的形式來表達否認或肯定的含義。反問主要是在題...

《卜算子·詠梅》主要運用了擬人的修辭手法，將梅花擬人化，通過寫梅花的寂寞、愁苦的處境和凌寒獨香的品格，體現出自己孤高雅潔的志趣。《卜算子·詠梅》宋·陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已...

修辭手法主要有六十三大類、七十九小類，主要有比喻、比擬、避復、變用、層遞、襯墊、襯托、倒文、倒裝、迭音、疊字、復疊、頂真、對比、對偶、翻新、反覆、反問、反語、仿詞、仿化、飛...

《墨梅》的三四句運用了擬人的修辭手法。原句為“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”，將墨梅人格化，彷彿墨梅也擁有了人的意識，不願討好世人，只想將梅花的淡香留在天地之間。詩人用梅花自喻，表...

黃髮垂髫用了“借代”的修辭方法。借代指的是用與人事物密切相關的事物的名稱來指代原事物名稱的修辭手法。黃髮垂髫中的“黃髮”原本指的是老年人頭髮由白轉黃的特徵，後常用來指老人;...

《獨坐敬亭山》後兩句用了擬人的修辭手法。詩人將敬亭山擬人化，看作能夠了解自己心境的知己，表達了詩人對敬亭山的喜愛;同時此處通過寫山的“有情”，反襯出人的“無情”，從而表露出詩人心...

修辭手法是為提高表達效果，常見的修辭手法有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、對比、反覆等等。不同修辭手法作用不同：比喻的作用是將表達的內容説得生動、具體、形象。如：葉子出水很高，像亭...

《憶江南》運用了比喻和反問的修辭手法，詩人通過對江南春色的描繪，勾勒出屬於江南的獨特景色，表達出對江南春色的喜愛之情。《憶江南》唐·白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江...

《立春偶成》第二句運用了擬人的修辭手法。這一句主要描寫了自然界的變化，以擬人筆法寫草木發綠，以代替具體的描寫，最先告知了春天到來的消息。《立春偶成》宋·張栻律回歲晚冰霜少，春到人...

借代是一種修辭手法，指不直接把所要説的事物名稱説出來，而用跟它有關係的另一種事物的名稱來稱呼它。那麼含有“修辭手法借代”的句子有哪些。1、旌旗十萬斬閻羅----“旌旗”代戰爭。2、...

《梅嶺三章》運用了比喻的修辭手法，用“閻羅”比喻敵人，表現了作者對敵人的痛恨;詩中還用“自由花”比喻新社會，表現了作者對自由幸福生活的嚮往;《梅嶺三章》還運用了借代的修辭手法，用“...

常見的修辭手法有比喻、誇張、排比、擬人、反覆、對偶、設問、反問等等。修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。共有63大類，79小類，通過修飾、調整...

《贈劉景文》的前兩句是荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝，運用了對偶的修辭手法。意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。這兩句詩抓住“荷盡”、“菊殘...

《墨梅》中的“梅花”由淡墨畫成，沒有豔麗的顏色，卻具有幽獨超逸、神清骨秀的氣質。作者明面上在描寫梅花高潔端莊的丰姿，實際上是在借梅自喻，表達自己不向世俗獻媚的高尚情操。《墨梅》的...

先問後答的修辭手法為設問。設問為一種常見的修辭手法，常用來表示強調作用。為了強調某個部分的內容，故意先將問題提出，明知故問，再自問自答。當設問得到正確運用時，可以引人注意，引人思考。...

《秋浦途中》全詩前兩句運用了對仗的修辭手法，上下句分別用了兩個擬聲詞“蕭蕭”和“淅淅”，描繪出秋雨與秋風的聲響，聲色俱全地勾勒出一幅寒涼悽清的深秋圖景，也增加了詩句的節奏感與韻律...

《梅花》後兩句將梅花與雪花進行比較，突出了“梅花”的潔白，表現出梅花默默無聞、無私奉獻的特點。《梅花》後兩句是“遙知不是雪，為有暗香來”，既寫梅花之潔白勝雪，也寫梅花之幽香，用梅花的...

借代指的是不直接把所要説的事物名稱説出來，而用跟它有關係的另一種事物的名稱來稱呼它；恰當地運用借代可以增強語言的形象性，使語言富有幽默感，使形象更加生動和突出。借代的意思借代是一...

修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。共有63大類，79小類，常見的有比喻、誇張、排比、擬人、反覆、對偶、設問、反問等等。比喻是抓住不同事物的相...