關於孫權的知識

28年，孫權是252年去世，東吳是280年滅亡。孫權死後28年，東吳孫皓被西晉的王濬所降。孫皓自知大勢已去，反綁雙手，抬着棺材到西晉軍前去投降。東吳走向滅亡是因為上下離心，沒有統一的對戰策略，導...

孫權勸學主要採用了對話、側面描寫。本文主要寫了孫權的善於勸學和呂蒙的驚人長進，採用對話的方式來刻畫人物形象的。通過魯肅對呂蒙的議論來表現呂蒙的驚人長進，採用了側面描寫得手法來...

《孫權勸學》以“學”為線索，孫權勸學寫的是呂蒙在孫權的勸説下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事...

孫權：對部下嚴格要求，由己及人，知人善任，善勸；呂蒙：知錯就改，精明能幹，善於學習；魯肅：敬才、愛才，忠國長者。《孫權勸學》作者簡介《孫權勸學》選自《資治通鑑》，這是一部編年體通史，作者是司馬光，是...

《孫權勸學》的主旨：通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，告訴我們讀書的重要性，還告訴我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙...

《孫權勸學》註釋：初：當初，起初，這裏是追述往事的習慣用詞。權：指孫權，字仲謀，吳郡富春(浙江富陽)人，黃龍元年(公元222年)稱王於武昌(今湖北鄂城)，國號吳，不久遷都建業，(今江蘇南京)。229年稱帝。...

《孫權勸學》主要通過語言描寫和側面描寫來表現人物，全文通過人物之間的對話來刻畫人物形象，這些對話言簡意豐、生動傳神，突出了人物的特徵;同時在對話中，以魯肅對呂蒙的“議論”來側面表...

《孫權勸學》中呂蒙是一個知錯就改、勤奮聰明、善學、豪爽的人，孫權對部下嚴格要求，善勸學習，魯肅敬才、愛才。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。...

《孫權勸學》告訴我們：1、不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。2、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。3、要善於聽取他人好的建議或意見，並去做。4、一個人...

孫權是三國時代孫吳的建立者（229年－252年在位）。下面一起來看看孫權的簡介是什麼？1、吳大帝孫權（182年－252年5月21日），字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區）人。三國時期孫吳的建立者（229年－252...

《孫權勸學》中以為的意思是認為。此文選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚...

《孫權勸學》的譯文：當初，孫權對呂蒙説：“你如今當權，負責管理事務，不可以不學習!”呂蒙以軍中事務繁多為藉口推託。孫權説：“我難道是要你研究儒家經典，成為博士嗎?我只是讓你粗略地閲讀，瞭解...

《孫權勸學》選自《資治通鑑》，此文簡練生動，首重以對話表現人物，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力，毫無宂繁之處，那麼《孫權勸學》屬於什麼體裁呢？1、《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬...

《孫權勸學》的主旨：全文表達了只要學習就會有所成的觀點，強調學習的重要性;同時也告訴我們應該以發展的觀點看待人，不要用一成不變的觀點看待人。全文通過孫權勸學以及呂蒙前後的變化表...

《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是司馬光主持編撰的一部編年體通史。《孫權勸學》記敍了呂蒙在孫權的勸説下努力學習，最後大有長進的故事，強調了學習的重要性。...

孫權是病死的，據資料記載，孫權去南郊祭祀天地後患上了風疾，於太元元年(252年)在內殿駕崩，享年七十一歲，也是三國時代統治者中最長壽的一位。孫權為人性度弘朗，仁而多斷，崇尚俠義，喜歡蓄養賢才，...

《孫權勸學》選自《資治通鑑》，這是一部編年體通史，作者是司馬光，他是我國宋朝著名的政治家。《資治通鑑》記載了從周威烈王二十三年到五代後周世宗顯德六年徵淮南之間的歷史史實，共294卷，...

《孫權勸學》遂的意思是：於是，就。《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史一一《資治通鑑》。該文寫的是呂蒙在孫權勸説下"乃始就學"，之後大有長進並令魯肅...

吳大帝孫權（182年－252年5月21日），字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區）人。三國時期孫吳開國皇帝（229年－252年5月21日在位）、政治家、軍事統帥。那麼孫權五虎將是哪五個呢？1、甘寧：能夠讓孫權...

《孫權勸學》中的魯肅愛才惜才、忠國長者、忠厚坦誠，孫權關心部下、足智多謀、善勸，呂蒙機敏精幹、善於學習、知錯就改。《孫權勸學》的故事吳國大將呂蒙，驍勇善戰，但沒有文化。孫權對呂蒙...

《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。那麼《孫權勸學》的主旨是什麼呢？1、主旨：此文記敍了三國時期呂蒙在孫權勸説下開始學習，而使...

《孫權勸學》告訴人們的啟示和道理：學習對一個人是非常重要的，人不可以不學習。做人切勿一直用同樣的態度對待他人，要以開放的眼光看待事物。不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的...

作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼《孫權勸學》教學設計怎麼寫呢？《孫權勸學》教學設計（一）【教學目標】1，認知...

《孫權勸學》中呂蒙的好學體現在博覽羣書和夢中誦書兩個方面。《孫權勸學》選自《資治通鑑》，文中通過敍述孫權勸學後呂蒙學有所成的故事，告訴大家讀書的好處，並告誡人們持之以恆，熱愛學習...

《孫權勸學》的歷史背景：三國時期，孫權的重要謀臣周瑜病逝，魯肅代替了周瑜的位置，呂蒙則是孫權身邊的大將。在劉備取得宜州後，天下形成了魏、蜀、吳三方鼎峙的局面。孫權為了加強國力，就勸説...