關於以其人之道的知識

中國擁有着五千年燦爛文化的文明大國，各種傳統文化有着悠久的歷史和深厚的文化底蘊。那麼以其人之道還治其人之身的意思是什麼呢？1、以其人之道，還治其人之身是一個漢語詞彙，就是使用別人...

意思：用手拂拭，字印就自然落下來，完全不沾藥料。該句出自北宋官員、科學家沈括所創作的一篇散文《活板》，這篇文章是關於北宋平民畢昇發明活字印刷的最早記錄，詳細記載了活板製作與印刷的過...

雖曰愛之其實害之雖曰憂之其實仇之翻譯：雖然說是喜愛它，這實際上是害了它，雖說是擔心它，這實際上是仇視它。整句出自唐代文學家柳宗元的傳記作品《種樹郭橐駝傳》，作者以樹喻人，講述了種樹育...

“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”翻譯：用法制禁令去引導百姓，使用刑法來約束他們，老百姓只是求得免於犯罪受懲，卻失去了廉恥之心。語句出自《論語·爲政篇》，本篇主要內容涉及孔子“爲政以德...

“餘故道爲學之難以告之”翻譯：我特地將自己治學的艱難告訴他。語句出自《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂創作的一篇贈序。此篇贈序是宋濂寫給他的同鄉晚生馬君則的。作者贈他這篇文章...

“各美其美，美人之美”的意思是：每一個人要懂得欣賞自己創造的美，還要懂得欣賞別人創造的美。“各美其美，美人之美”出自社會學家費孝通，是費孝通對處理不同文化關係的十六字“箴言”，原文是...

“王非戰國守圉之具，其將何以當之”的意思是：大王您如果沒有爭戰之國所具有的防禦裝備，又將用什麼去抵禦它們呢?這句話出自《戰國策》中的《鄭同北見趙王》，文中謀士鄭同使用比喻手法，說明...

“餘嘉其能行古道，作師說以貽之”翻譯：我讚許他能夠遵行古人從師的途徑，寫這篇《師說》來贈送他。“餘嘉其能行古道，作師說以貽之”出自唐代文學家韓愈所創作的一篇議論文《師說》，文章闡說...

“民罷力以完之，又斃死以守之，其誰與我”的意思是：百姓筋疲力盡才修好城牆，又要他們捨身入死地爲我守禦，誰能與我同心”？“民罷力以完之，又斃死以守之，其誰與我”一句出自《資治通鑑》，是公元前...

意思：能夠實現自己的志向時，與百姓一同遵循正道而行；不能夠實現自己的志向時，就獨自行走自己的道路。該句出自《孟子·滕文公下》，《滕文公下》創作於前372年~前289年，隸屬於先秦散文。作品...

“若之何其以病敗君之大事也”的意思是：怎麼可以因爲傷重而壞了國君的大事呢？這句話出自《齊晉鞌之戰》，這篇文章主要講述了春秋時期齊、晉爭霸，齊侯驕傲輕敵，晉軍同仇敵愾、士氣旺盛，最終晉...

餘嘉其能行古道，作師說以貽之的意思是：我讚揚他能遵循古代傳下來的正道，作了這篇《師說》來送給他。這句話是出自唐代文學家韓愈的《師說》。《師說》是唐代的一篇議論文，文章闡說從師求學...

“以其人之道，還自其人之身”的意思是：使用那個人的方法，反過來治理他自己。“以其人之道，還自其人之身”出自宋代朱熹的《中庸集註》第十三章，近義詞有：以牙還牙、以眼還眼等。原文故君子之...

“人不難以死免其君”翻譯爲：一個不畏懼用死來使他的國君免於禍患的人。這句話出自《鞌之戰》，下一句是：“我戮之不祥。赦之，以勸事君者。”意思爲：我殺了他不吉利。赦免他，用來鼓勵事奉國君...

“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也”翻譯：富裕和顯貴是人人都想要得到的，但不用正當的方法得到它，就不會去享受的。“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也”出自《論語·里仁篇》...

有其聲而無其辭，乃爲之辭以贈之的意思是：有可演奏的樂曲而沒有唱詞，就爲他寫了詞並贈送給他。這句話是出自宋代詩人蘇軾的《醉翁操·琅然》。此詞是專門爲琴曲《醉翁操》而譜寫的，作者在詞...

以其人之道還治其人之身是朱熹說的以其人之道，還治其人之身是一個漢語詞彙，就是使用別人的辦法來對待那個人自己。出自宋代.朱熹《中庸集註》第十三章：“故君子之治人也，即以其人之道，還治...

道的意思：講述。整句的意思：國都的人都傳播這件事。該句出自《呂氏春秋》中《穿井得一人》一文，意思是打出一口水井後，可以得到一個人的人力，不用再派人去外面的井裏打水;外人卻理解錯了意...

邑人奇人，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之的意思是：同縣的人認爲他很奇特，漸漸請他父親去做客，有的人用錢幣求仲永寫詩。該句出北宋文學家王安石的《傷仲永》。《傷仲永》選自《臨川先生文集·卷...

“以窮其吞吐之變態，此其所以奇也”的翻譯：正因爲能看盡它吞吐無盡的變化形態，這就是岳陽樓奇特的地方。“以窮其吞吐之變態，此其所以奇也”出自明代文學家袁中道的遊記文《遊岳陽樓記》。...

“知以人之所惡爲己之所喜，此有道者之所以異乎俗也”的意思是：智者懂得將別人厭惡的事物當作自己喜歡的事物，這就是有道德的人與凡俗的人的不同。“知以人之所惡爲己之所喜，此有道者之所以...

“餘故道爲學之難以告之”中的“道”意思是將，全句的意思是：我特地將自己求學的艱難告訴他。該句出自明代文學家宋濂所創作的一篇贈序《送東陽馬生序》。在這篇贈序裏，作者敘述個人早年虛...

1、用人之道，尊以爵，贍以財，則士自來;接以禮，勵以義，則士死之。2、做人之道，以和爲本。待人之道，文明禮貌。用人之道，唯賢而用。育人之道，身教言傳。愛人之道，扶危濟困。修養之道，修心養性。清廉...

雖德宗之多僻，亦泌所以相之者非其道故也翻譯：君主把整個天下當作自己的東西，就不符合道德。出自：《資治通鑑·唐紀·唐紀四十九》《資治通鑑》是人類歷史上最強的歷史書，也是人類歷史上最強...

“餘故道爲學之難以告之”中的“道”意思是將，全句的意思是：我特地將自己求學的艱難告訴他。該句出自明代文學家宋濂所創作的一篇贈序《送東陽馬生序》。在這篇贈序裏，作者敘述個人早年虛...