關於觀滄海教學目標的知識

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼《觀滄海》教學目標是什麼呢？1、朗讀，背誦全詩。2、體會詩中有畫，畫中含情，理解曹操...

所謂“教學目標”，是指“與教學或訓練有關的，而並非與教育有關的目標，也稱行爲目標。那麼教學目標有什麼作用呢？1、教學目標是師生透過教學活動預期達到的結果或標準，是對學習者透過教學以...

觀滄海這首詩寫的是秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學情趣都是緊密相關的。那麼《觀滄海》原文是什麼呢？1、原文：東臨碣石，以觀滄海。...

dōnglínjiéshí，yǐguāncānghǎi。東臨碣石，以觀滄海。shuǐhédàndàn，shāndǎosǒngzhì。水何澹澹，山島竦峙。《觀滄海》兩漢·曹操dōnglínjiéshí，yǐguāncānghǎi。東臨碣...

《陀螺》主要透過回憶童年時“我”用小陀螺戰勝大陀螺的經歷，揭示出平凡小事中包含的樸實道理——“人不可貌相，海水不可斗量”。那麼《陀螺》教學目標是什麼呢？1、認識“兵、恨”等10個...

《觀滄海》從體裁看是四言樂府詩，是曹操以樂府舊題寫就的組詩的第一章，全詩所有詩句由四字組成，因此《觀滄海》的體裁是樂府詩，也是四言詩。樂府詩的文體多以五言、七言和雜言爲主。《觀滄...

《觀滄海》選自《步出夏門行》，作者是曹操。《步出夏門行》是漢末文學家曹操用樂府舊題創作的組詩，全詩描寫了河朔一帶的風土景物，抒發了詩人的雄心壯志，反映了詩人躊躇滿志、叱吒風雲的英...

賞析《觀滄海》是東漢末年詩人曹操在碣石山登山望海時所作，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象；描繪了祖國河山的雄偉壯麗。表達了作者意欲建功立業、...

《觀滄海》出處樂府詩集，是曹操北征烏桓勝利班師，途中登臨碣石山時所作，借大海的雄偉壯麗景象，表達了自己渴望建功立業，統一中原的雄心偉志和寬廣的胸襟。那麼《觀滄海》是詩歌嗎？下面一起來...

《觀滄海》的翻譯：往東面行走，登上碣石山，觀賞蒼茫的大海。海水波瀾壯闊，山島聳立其間。樹木蔥蘢，花草豐茂。蕭瑟的風聲傳來，草木動搖，海中翻涌着巨大的海浪。太陽和月亮升起降落，好像是從這浩...

《祝福》這篇小說透過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質，指出徹底反對封建的必要性。那麼《...

教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。那麼教學目標與教育目的有什麼區別？1、定義不同。教學目的是教學領域裏爲實現教育目的而提出的的要求，反映的...

《觀滄海》的翻譯：向東登上碣石山，來觀賞蒼茫的大海。海水波瀾起伏，海中山島高聳挺立。周圍樹木蔥蘢，花草豐茂。蕭瑟的風聲傳來，草木動搖，海浪洶涌澎湃。太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的...

《精衛填海》是小學二年級的一節語文課，本篇課文是中國神話故事的經典之作，這個故事圍繞精衛及其子孫日日夜夜填海的事，讓人感受到其堅強不屈、堅忍不拔的品格。那麼《精衛填海》教學目標...

觀滄海的體裁：四言詩。《觀滄海》是東漢末年詩人曹操在碣石山登山望海時所作，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象；描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻畫了高...

《觀滄海》是東漢末年詩人曹操創作的一首四言詩，全詩爲：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌...

賞析：這首詩是曹操北征烏桓勝利之後歸程經過碣石山時所作，作者透過描寫大海的壯闊景象來表達了自己渴望建功立業，統一中原的雄心偉志和寬廣的胸襟，全詩語言質樸，感情非常奔放，思想卻很含蓄，做...

觀滄海——曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。...

詩意：東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂。秋風吹動樹木發出悲涼的聲音，海中涌着巨大的海浪。太陽和月亮的執行，好像是從這...

文言文教學，要始終貫徹讀讀背背、疏通文意、積累字詞、體會感情的原則。筆者以《三峽》（人教版義務教育課程標準實驗教材八年級上冊第六單元）教學設計爲例，談談教學中的落實策略。那麼《三...

翻譯：東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。樹木和百草叢生，十分繁茂。秋風吹動樹木發出悲涼的聲音，海中涌着巨大的海浪。太陽和月亮的執行，好像是從這...

新課標的教學目標四個維度是指：知識技能，數學思考，問題解決，情感態度。這四個維度的目標是一個密切聯繫的有機整體，數學思考、解決問題、情感與態度的發展離不開知識與技能的學習，知識與技能...

原文東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。翻譯：東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。海水...

課程目標和教學目標雖然都是教育目的、教育目標及培養目標的具體化，但兩者之間的區別又是明顯的。那麼課程目標和教學目標的區別有什麼呢？一起來看看吧。1、兩者的含義不同。課程標準通...

觀滄海教案一學習目標1、理解文中字詞的意思。2、有感情地誦讀課文並能熟練的背誦課文。3、整體把握課文，理解詩歌意思。4、透過課文體會文中所包含的思想感情。5、體會文中所描繪的壯...