关于墨梅用了哪些修辞手法的知识

王冕的《墨梅》后两句用了拟人和比喻的手法。表面上是赞美梅花的美丽，实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操。抒发了作者对流俗的不满，也体现了作者贞洁自守的高...

《墨梅》中的“梅花”由淡墨画成，没有艳丽的颜色，却具有幽独超逸、神清骨秀的气质。作者明面上在描写梅花高洁端庄的丰姿，实际上是在借梅自喻，表达自己不向世俗献媚的高尚情操。《墨梅》的...

《咏柳》采用了比喻、拟人的修辞手法。诗中“碧玉妆成一树高”、“万条垂下绿丝绦”、“二月春风似剪刀”这些句子运用了比喻的修辞手法，分别将柳树比作“碧玉”，将柳条比作“绿丝绦”，将...

《秋声赋》运用了比喻、对比的修辞手法，为我们营造出了一幅秋声悚然的动人心魄的秋声图。全文立意新颖，语言清丽，章法多变，熔写景、抒情、记事、议论为一炉，显示出文赋自由挥洒的韵致。文学...

《卜算子·咏梅》主要运用了拟人的修辞手法，将梅花拟人化，通过写梅花的寂寞、愁苦的处境和凌寒独香的品格，体现出自己孤高雅洁的志趣。《卜算子·咏梅》宋·陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已...

《春夜喜雨》运用了拟人的修辞手法，将无人性无知觉的春雨拟人化了。“好雨知时节”一句将春雨描绘得仿佛体贴人意、知晓时节，由此表现出诗人对春雨的喜爱，抒发了诗人因为春天的到来而欣喜...

《三月桃花水》课文运用的修辞手法分别是：1、排比。例句为：“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲”；2、比喻...

《梅岭三章》运用了比喻的修辞手法，用“阎罗”比喻敌人，表现了作者对敌人的痛恨;诗中还用“自由花”比喻新社会，表现了作者对自由幸福生活的向往;《梅岭三章》还运用了借代的修辞手法，用“...

修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法，修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。通过修饰手法修饰自己的文章、语言，清楚传达自己的意思，以吸引...

《忆江南》运用了比喻和反问的修辞手法，诗人通过对江南春色的描绘，勾勒出属于江南的独特景色，表达出对江南春色的喜爱之情。《忆江南》唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江...

《秋声赋》运用了比喻、对比的修辞手法来对秋声进行渲染，为我们营造了一幅秋声“悚然”，秋声“异哉”的动人心魄的秋声图。一开始作者就从静到动，令人悚惊的秋夜奇声，营造了一种悲凉气氛。...

夜宿山寺运用了夸张的修辞手法。李白在这首诗中，运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高，抒发和表达了诗人向往神仙般生活的追求。原文：《夜宿山寺》作者：李白，朝代：唐，危楼高百尺，手可摘星辰...

墨梅用了托物言志的写作手法，借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。创作背景此诗约作于元顺帝至正九年至十年(1349—1350)期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会...

《赠刘景文》中，一共运用了两种修辞手法，一种是对偶的修辞手法，另一种是比喻的修辞手法。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝这句诗运用了对偶的修辞手法。意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎...

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合，那么常用的修辞手法有哪些呢？1、常用的修辞手法有比喻、夸张、排比、对偶、设问、反问、衬托、倒文、倒装；2、...

《墨梅》的三四句运用了拟人的修辞手法。原句为“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，将墨梅人格化，仿佛墨梅也拥有了人的意识，不愿讨好世人，只想将梅花的淡香留在天地之间。诗人用梅花自喻，表...

引用一般是说在说话或写作中引用现成的话，那么引用是修辞手法吗？下面一起来看看。1、"引用"是修辞手法。2、引用是指在说话或写作中引用现成的话。如诗句、格言、成语等，以表达自己思想...

常见的修辞手法有比喻、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等等。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。共有63大类，79小类，通过修饰、调整...

《雪梅》这首诗运用了拟人和对比的修辞手法来妙雪“梅雪争春”。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗针对冬雪、寒梅各自的特色，作出恰如其分的评语。作者通过雪与梅花的对比，写出了...

《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句，诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”。那么《咏柳》用了什么修辞手法呢？1、《...

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。共有63大类，79小类，常见的有比喻、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等等。比喻是抓住不同事物的相...

借代指的是不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它；恰当地运用借代可以增强语言的形象性，使语言富有幽默感，使形象更加生动和突出。借代的意思借代是一...

修辞手法主要有六十三大类、七十九小类，主要有比喻、比拟、避复、变用、层递、衬垫、衬托、倒文、倒装、迭音、叠字、复叠、顶真、对比、对偶、翻新、反复、反问、反语、仿词、仿化、飞...

修辞手法是为提高表达效果，常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复等等。不同修辞手法作用不同：比喻的作用是将表达的内容说得生动、具体、形象。如：叶子出水很高，像亭...

小学常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等。修辞手法一共有63大类，79小类，主要是为了提高表达效果，常用于各种文章或应用文。比喻的作用比喻状物能使概括的东西形...