-
发表于:2024-02-23
中国拥有着五千年灿烂文化的文明大国。各种传统文化有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。那么一食或尽粟一石是什么意思呢?1、意思:吃一顿有时能吃完一石粮食。2、出自《马说》,是唐代文学家...
-
发表于:2022-12-09
古代求学的人一定有老师。老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟从老师学习,那些成为疑难问题的,就最终不能理...
-
发表于:2024-01-05
这首诗是宋代女作家朱淑真在《东马塍》中以激扬的情调,描绘了一幅生机盎然的暮春田园风光图。那么《东马塍》的全诗译文是什么呢?1、《东马塍》的原文是:一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。...
-
发表于:2020-02-27
“白马非马”出自古代逻辑学家公孙龙。公孙龙是战国时期名家离坚白派的代表人物,其主要著作为《公孙龙子》。公孙龙第一个提出了“唯乎其彼此”的正名理论,其主要代表思想有“白马非马”...
-
发表于:2019-01-12
《马说》的主旨句:其真无马邪?其真不知马也。意思:难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马吧!这句话表明了作者对千里马被埋没的感叹。《马说》原文世有伯乐,然后有千里马。千里马常...
-
发表于:2020-03-14
皎洁的月光透过树枝照下来,惊飞了站在树枝上的喜鹊;蝉声随着晚风飘来。空气中弥漫着稻花的香味;耳边传来青蛙的叫声,好像在说今年是一个丰收的好年景。天空中只有少许星星闪烁,忽明忽暗;山前...
-
发表于:2019-12-22
《马说》是八年级的课文,其作者是唐代文学家韩愈,这是一篇借物寓意的杂文。这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者...
-
发表于:2018-04-27
马说——韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也...
-
发表于:2022-01-31
《马王堆老子帛书》翻译:上德之人不德其德,故正真有德。下德之人追求德,故实际上达不到德。上德之人顺其自然而无心作为。下德之人强调作为而无以能为。上仁之人勉力博施于人,但无私心意图...
-
发表于:2020-03-17
shì、yǒu、bó、lè,世有伯乐;rán、hòu、yǒu、qiān、lǐ、mǎ,然后有千里马。qiān、lǐ、mǎ、cháng、yǒu,千里马常有;ér、bó、lè、bù、cháng、yǒu,而伯乐不常有。gù、suī...
-
发表于:2020-01-17
《马说》原文拼音:世(shì)有(yǒu)伯(bó)乐(lè),然(rán)后(hòu)有(yǒu)千(qiān)里(lǐ)马(mǎ)。千(qiān)里(lǐ)马(mǎ)常(chánɡ)有(yǒu),而(ér)伯(bó)乐(lè)不(bù)常(ch...
-
发表于:2022-12-30
原文世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里...
-
发表于:2023-11-30
种马小说排行前十有:《山濑家政夫》、《浮世三剑客》、《南方荒野》、《横溪家春秋》、《鬼帝的舞会》、《武士之乡》、《家庭故事》、《武士与忍者》、《竹取物语》、《汪峰叔和爷爷的...
-
发表于:2022-01-12
其真不知马是文章的主旨,这篇文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为。作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人才,揭露了封建统治者不识人才、...
-
发表于:2020-01-11
《马说》的中心论点句是“世有伯乐,然后有千里马”。这句话高度概括了全文的中心思想,因为世间上的千里马比伯乐多,千里马空有才能,如果没有伯乐能够赏识它的能力的话,千里马就可能受辱或...
-
发表于:2022-11-14
1、除夕夜,阖家欢,愿君:百事可乐!万事芬达!天天娃哈哈!月月乐百事!年年高乐高!心情似雪碧!永远都醒目!新年快乐!2、预祝你新春佳节日开心时时,快乐天天,幸福年年!3、新的一年,新的自我,心与新的交流。...
-
发表于:2023-01-08
原文世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里...
-
发表于:2024-02-10
《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,“马说”这个标题为后人所加。那么《马说》原文是什么?1、原文:世有伯乐,然后有千里马。千里马常...
-
发表于:2019-05-21
《马说》的中心句是“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”意思是世上先有伯乐,然后才有千里马。千里马经常有,但是伯乐却不常有。《马说》原文世有伯乐,然后有千里马。千里...
-
发表于:2020-01-19
本文以马为喻,通过叙述伯乐对千里马的决定性作用,描述了千里马的遭遇,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主,表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。《马说》...
-
发表于:2022-04-02
《送东阳马生序》全文翻译:我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松抄录。抄写...
-
发表于:2018-10-13
文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为。作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人才,揭露了封建统治者不识人才、摧残、埋知没人才的现象,表达...
-
发表于:2024-02-10
少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,那么《少年中国说》(朗诵)全文是什么?1、故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少...
-
发表于:2019-06-15
节选:马诗(五)李贺【唐】lǐhè【táng】大漠沙如雪,dàmòshārúxuě燕山月似钩。yānshānyuèsìgōu何当金络脑,hédāngjīnluònǎo快走踏清秋。kuàizǒutàqīngqiū李贺的《马...
-
发表于:2018-09-02
《马说》原文世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也...