关于笃行之原文的知识

笃行之就是指切实的实行，出自战国·孔伋《中庸·第二十章》，礼记原名《小戴礼记》，又名《小戴记》，那么笃行之的前四句是什么呢？下面一起来看看。1、前四句：博学之，审问之，慎思之，明辨之。2、意...

“笃行致远”的下半句是“不负芳华”，意思是树立远大目标，不辜负大好年华。“笃行致远”出自西汉戴圣《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”“笃行致远”的意思字面意思是：注重实...

笃行致远出自西汉戴圣《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”笃行致远的下半句是“不负芳华”，意思是树立远大目标，不辜负大好年华。笃行致远的意思注重实践，知行合一，言行表里如一...

奋楫笃行，臻于至善的意思是努力奋斗前行，不断探索，任何事物都不是一蹴而就的，都需要不断探索才能发现真理，达到前所未有的新境界。“奋楫笃行”意思是齐心协力共同奋斗。做任何事情都要勇往...

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思是：广泛学习各种知识，并且有针对性地提问请教;要学会周全地思考，形成清晰的判断力，并用学习到的知识和思想指导实践。这句话描述的是学习的五个...

“笃行”是指品行纯厚、切实地实行。“笃”是指忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。“笃行”可见于《淮南子．道应》：“成形之徒，不可更也，子不若敦爱而笃行之。”只有有明确的目标、坚...

中国拥有着五千年灿烂文化的文明大国，各种传统文化有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。那么慎思笃行什么意思呢？1、“慎思笃行”意思是：必须广博地学习，审慎地询问，慎重地思索，明晰地辨析，踏实...

黔之驴——柳宗元黔无驴，有好（hào）事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭（yìn）然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视...

中国是一个伟大的国家，悠久的历史过程中，诞生很多著名的文学家，这些文学家更是凭借自己的文学知识创作出很多名著。那么博学之审问之慎思之明辨之笃行之的意思是什么呢？1、意思是：要广博地...

“博学笃行”的意思是：要广博地学习，切实地力行。出自《礼记·中庸》，原句为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之...

“笃行之”前四句：博学之，审问之，慎思之，明辨之。这句话出自《礼记·中庸》，意思是要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨。《礼记·中庸》选段博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗...

居之无倦，行之以忠的意思是居于官位不懈怠，执行君令要忠实。“居之无倦”乃为政之基。“居之无倦”本意是指为政者一定要坚守自己的职位，爱岗敬业，勤勉尽责，忠于职守，永不松懈倦怠。这是一种...

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是一个汉语词汇，意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，那么博学之审问之慎思之明辨之笃行之出处哪里...

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的翻译：要广泛地涉猎多方面的知识，要详细地提问求教，要慎重地思考问题，要明确地辨别，要坚定地将所学付诸实践。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自...

意思：要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨，忠实地实践。该句出自《礼记·中庸》，《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一。“博学之审问之慎思之明...

匠石之齐，至于曲辕，见栎社树。其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也...

“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。那么网友们知道笃行怎么造句吗？下面一起来了解一下吧。1、非博学无以致远，非笃行无以...

“夫我乃行之，反而求之，不得吾心”翻译：我这样做了，回头再去想它，却不知道自己是出于什么想法。吾：我，自己。“夫我乃行之，反而求之，不得吾心”出自《孟子》中《齐桓晋文之事》一文，本文通过孟子...

原文大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于...

意思：要广泛地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。该句出自《中庸》，《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一。《中庸》原文节...

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思：学习要广泛涉猎，要学会针对性地提问请教，彻底搞懂，要学会慎重地思考，要形成清晰的判断力，要用学习得来的知识和思想指导实践。“博学之，审问之，慎思...

翻译：有道德修养的人。原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日...

《大道之行也》是出自西汉礼学家戴圣编著的《礼记》中的一篇散文。此文是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的“天下为公”的理想社会模式。那么《大道之行也》原文及...

“笃行之”的意思：坚定地付诸行动，要切实地实行。“笃行”是学的最后阶段，想要学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。一个人有了明确的目标，坚强的意志，就能做到“...

嗟来之食齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦（méngmèijíjù），贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食以至于斯也！”从而谢焉，终不食...